林巧枝最先参加的， 是三年级的期末理论考试。
    虽然可能说起来有些扎心。
    但当下中国的工业化基础确实太薄弱了，以至于他们的学习和考试的内容，并不会超过课本范畴太多。
    教材很多都是从国外翻译过来的。从那些早已经走完工业化历程的国家， 从那个高楼大厦林立，保时捷已经在马路上飞奔的国家。
    国家都没能把这些内容全部吃透。
    红旗农械厂的老师， 就更不可能有这个实力了。
    但这也给林巧枝提供了便利。
    她找旧书的时候， 专门找的之前毕业成绩好的，书上有笔记的旧书。
    老师重点讲解的、稍稍略过的部分都很清晰。
    自学起来并不会太过吃力，因为“拔高拓展”的部分是非常有限的。
    林巧枝昨晚就在家里，给钢笔灌好了墨水，削好了两只铅笔。
    她坐在陌生又熟悉的三年级教室前方， 靠近讲台的一张临时加的课桌。
    文具摆好，铅笔、尺子、橡皮工工整整地放在旁边。
    将钢笔帽反插在笔杆上，又握着笔在草稿纸上画了两笔。
    试过墨水出的流畅，林巧枝才看向了题目。
    三年级毕业班的学生们， 也都拿到油墨印的考卷，写上名字。
    这个过程中， 都忍不住多看了前面的背影一眼。
    无他， 这一学期受到的刺激太多了。
    也不是他们非要关注，但老师真一点没放过他们。
    “人家一个女孩子，都知道这么努力学习，不怕辛苦锻炼钳工技巧，再看看你们，我也不说得那么直，有些同学自己心里清楚， 学的都是什么玩意？点起来基础公式都答不上来，平时上课到底有没有认真听讲？”
    “你们都三年级了， 明年就毕业了，现在学得扎不扎实，以后到了工作岗位看得一清二楚！别到时候羡慕别人一级级提升级别，眼瞧着人涨工资后悔……”
    “你们知道一年级的林巧枝是怎么学的吗？”
    “同学们啊，老师去打听过了，人家书就没放下过，放学就是一头埋进操作教室，听说回家了还要学，最重要的是，这样的自律不是一天两天，人家每天早上天不亮就起，天天都这样……”
    这样的各种“鸡汤”往往还会有一个标配作为总结收尾
    ——有付出才能有回报，你们看看林巧枝，多看看她，多学学她。
    不知道当老师的，是不是都喜欢这样激励学生。
    又或许是因为太过励志了，几乎每个老师都会在听到传言惊叹过后，都会跟学生们说类似的话。
    并且产生了一些谣言——比如林巧枝天不亮就起。
    林巧枝自己都不知道，她居然每天早上天不亮就起，她难道不是在睡梦中吗？
    谣言还在各个老师自由发挥下，变得逐渐离谱。
    三年级的学生听了心里都在哇哇叫。
    老师你听听看，你说的还是人话吗？你们老师难道不对对词儿吗？天不亮就起，狗不叫不睡，这还是人吗？
    恨不得反问一句，老师您当初也这样？
    可惜有贼心没贼胆，只能在心里大声蛐蛐两句。
    这会儿看林巧枝的背影，又是牙痒痒，又是心里慌。
    林巧枝知道有人在看她，但她不管这些。
    她专心的答题。
    前面的题对她来说都比较简单，比如“有一钢圈，外径为aa，内径为bb，厚度为cc，求重量*”都是书上讲过的例题改编的，她都学透了。
    后面有些涉及实践，操作，画图的题目，她谨慎了些，因为没有跟班听老师讲过。
    但她也在梦里去寻找着看过实践过，也不会太难。
    顺着做下来。
    林巧枝看到最后一题，她愣了一下。
    【同学们，三年钳工学习生涯结束了，如果满分是一百分，你会给自己的表现打多少分？如果钳工职业生涯巅峰是一百分，你觉得自己未来能做到多少分？】
    林巧枝犹豫地看了看分值。
    这最后一道题10分。
    她几次落笔，都在钢笔尖碰到纸时停住。
    她回顾了一下前面的题目，发现前面的题都还比较有把握，就算10分全丢了，也不至于降到85分以下。
    于是，她决定遵从自己的内心。
    答：
    100分；100分。
    从教室走出来，江城已经入了冬，太阳暖融融的晒下来。
    林巧枝抬手稍微挡了一下眼睛。
    她不确定最后一题能拿多少分。
    但她无愧于心。
    三年级的期末考试结束，一二年级的氛围也逐渐紧张起来。
    毕竟快要过年了。
    要是没考好，成绩往学校外墙上一贴，或者老师顺嘴和家长一念叨，这个年可就不好过喽！
    一年级的理论考试，再没有出现三年级那种意外。
    林巧枝顺利的答完了，并且对成绩很有信心。
    当天下午，就是操作课考试。
    俗话说，快车工，慢钳工。
    钳工其实是个细致活。
    这场考试时间，足足五个小时，从下午一点，到晚上六点。
    全班一起考，还临时从车间调度来了一些钳台。
    林巧枝操作着车床，对准铁料削了下去。
    她的手法很基础，没有什么花里胡哨的操作。
    但只是几分钟的时间，黑板上图纸出的题已经初具雏形。
    粗车过后，她让开车床前的位置，拿着粗车好的铁料到钳台前。
    王柏强巡视过来的时候，有点惊讶地瞅着铁料。
    “我量量。”他掏出随身带的游标卡尺。
    尽管看的时候就感觉不对，但真的量出结果，王柏强还是有点纳罕。
    上次他来看的时候，明显精度还不能控制在10丝以内，这才半个多月，就跨过这个坎儿了？
    以他的这么多年教学生的经验来看，很多三年级生、甚至招工进厂好几年的钳工师傅，也就这个水平了。他指的还是为了工资勤奋练习技术的那种师傅。
    “你最近专门针对练了？”王柏强收回标尺，只能勉强想到这个合理的解释了。
    林巧枝点头：“是的。”
    王柏强默然无言。
    他跟着师父，也是认识不少业内高水平钳工的，连被上头招走那种，也晓得一两个。
    没想到还是不太够用。
    如果说，在今天之前，有哪个学生敢跟他说：“王工，你放心，我努力练习一个月，就能进入下一个精度。”他肯定让人好好知道什么叫天高地厚，不要痴人说梦！
    “继续吧。”王柏强板着脸，拿着游标卡尺的手往后一背，去巡视其他学生了。
    在差不多下午四点半的时候，林巧枝提交了工件。
    这次过年前的任务完成了大半，林巧枝感觉人都轻松了一大截。
    她神采奕奕地向操作课老师和特意留下来的王柏强道：“我准备好了。”
    随时可以开始规定时间内拆卸组装车床的考试！
    这是她最有把握的一项了。
    车床型号又不会变，拆卸和组装的时间也不会有很大的变动，一般就在几秒内徘徊。
    “车床电已经断好了。”王柏强指指学校唯一那台教学车床。
    大家的工件都到了最后手工细化的阶段，车床已经用不上了。
    林巧枝把工具按照她的使用习惯，在手边一一摆好。
    然后看向两位老师。
    她的眼里缀着神采。
    “开始。”时间也被记录在册子上。
    林巧枝专心开始拆卸这台车床。
    她动作看起来并不快，但却有种看起来很流畅的感觉，虽然嘴上不说，但操作课的老师其实很喜欢看她的操作。
    并没有生搬硬套老师教的拆卸组装手法，她好像自己逻辑融洽地调整出了一套适合她自己的技法。
    说不出是什么感觉，就是看着很莫名的舒服。
    过程中，偶尔会有一两个学生来提交自己的操作考试成品工件。
    但林巧枝完全不受影响。
    说起来，王柏强还是第一次看她完整的拆卸组装车床的全过程，他往后头的桌子上靠了靠，眼睛看着林巧枝的动作，问：“她一直都这么专注吗？”
    “是的，”操作课老师想了想，有点不确定地说，“我有时候甚至觉得，她在享受这份专注。”
    “享受？”
    “嗯，尤其是沉浸在练习里的时候，她好像很适应这样的享受。”
    王柏强若有所思，又看了一眼机械挂钟。
    林巧枝这会儿连自己都没有意识到。
    儿时就喜欢做玩具的她，其实非常享受通过双手创造世界的乐趣。
    此刻，她的心半截泡在水里。
    急迫地想要感受到上岸的安稳与落地。
    只不过不论急迫还是享受，全部都化作行动，投入到书山械海里，变成汗水和成绩，组成十五岁少年的青春回忆。
    ——不懈奋斗的拼搏青春记忆。
    只是对这一切，她本人还毫无自觉。
    最后写明时间和日期的成绩单上，签上了林巧枝和两位老师的名字。
    通过了！
    提前毕业的第一个要求，完成了！
    “恭喜你。”操作课老师把成绩单递给她。
    林巧枝脸上扬起一个灿烂的笑容。
    她看向王柏强，眼里战意昂扬得发亮：“王老师，寒假我会继续努力的。”可不要以为她会知难而退。
    她可是要做满分100分的钳工。
    敢写，她就一定敢去做！
    考完后大概三天，学校就发试卷，放成绩了。
    林巧枝的名字，在两个年级都高居榜首。
    放眼望去，一溜烟的90＋的成绩。